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PROYECTO RENATA

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Red nacional académica de tecnología avanzada (RENATA), es una red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta, articula e integra a los actores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación SNCTI, entre si y el mundo entero, a través de servicios, herramienta e infraestructura tecnológica para aportar a la productividad y competitividad de la producción científica y académica del país. PROYECTOS ·         Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados en una red académica de alta velocidad AUTORES Universidad de Medellín Adscrita a la red RUANA y la Universidad Magdalena adscrita a la red RIESCAR, partiendo de las fortaleza de RENATA como la Red Tecnológica DESCRIPCIÓN Se proponen diseñar e implementar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) soportado en una red académica de alta velocidad. COMUNIDAD BENEFICIARIA Comunidad Educativa ·         Cen
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Analisis infraestructura y ambiente de enseñanza presencial

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La relevancia que se le ha dado en esta época a la tecnología ha propiciado las continuas   creaciones en el campo de informática y la necesidad de que la sociedad actual vaya de acuerdo a las innovaciones es una constante de los últimos tiempos. Por esta razón   se ha implantado en las escuelas el uso de las herramientas tecnológicas como complemento a la labor educativa. Para esto, es preciso contar con una infraestructura adecuada que logre suplir los requerimientos de la comunidad estudiantil, además de la realización permanente de la actualización de los sistemas y de la observación del funcionamiento de la estructura tecnológica de la escuela De acuerdo a lo anteriormente expuesto, se presenta a continuación un análisis que expone los rasgos principales de la infraestructura tecnología con que actualmente cuenta la Institución , con el fin de hacer más eficiente el servicio que se presta   a la comunidad educativa y al personal administrativo. RESEÑA INSTITUCIONAL La In
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La tecnología educativa como un factor de desarrollo de los países- realidad o utopía.

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Se ha reconocido que La nueva economía, o la economía del conocimiento, han cambiado las posibilidades de movilidad social. En una sociedad donde la información fluye y cambia con rapidez resulta de especial relevancia el acceso a la educación y al conocimiento. Los trabajadores no cualificados sin competencias para el aprendizaje a lo largo de toda la vida no tendrán posibilidades de obtener empleos que mejoren su calidad de vida. Los cambios en la organización del trabajo y el uso cada vez mas tecnificado de las industrias y explican en gran parte la tendencia al aumento de la desigualdad, que se observa con mayor intensidad en los países con bajos niveles de regularización de sus mercados de trabajo y de sus políticas sociales. la dinámica económica permitirá que una parte de la fuerza de trabajo, con las habilidades necesarias para integrarse a la nueva economía, participará de los beneficios del crecimiento económico, dejando atrás a resto de la población. La esperanz
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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN Las ciencias, las artes, la industria y en general la vida cotidiana  han  tenido una evolución considerable  impulsada por el avance de la informática, el internet y las redes sociales en los últimos tiempos.  A esto se le han sumado los medios de comunicación masivos que ya estaban en la escena desde hace varias décadas incorporándose a la interacción de las redes sociales, dando la oportunidad a los mass-media de cercanía con sus espectadores. La mayoría de los programas de televisión utilizan las redes sociales para estar en contacto permanente con sus espectadores y mantenerlos al tanto de las emisiones. Muchos televidentes mientras miran su programa de televisión favorito permanecen conectados a las redes sociales para interactuar con otros usuarios sobre los mismos. O sea que las redes sociales no han desplazado a los medios masivos de comunicación tradicional, sino que de alguna manera se han complementado. Las redes sociales
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